Las recientes iniciativas de difusión en la Universidad de La Laguna han proporcionado una importante oportunidad para compartir experiencias, reflexionar sobre los principales desafíos e involucrar a una amplia gama de agentes en torno a los temas de inclusión, educación…
El Laboratorio de Investigación Social Aplicada y Trabajo Social (SoRSoW) de la Universidad Helénica Mediterránea (HMU) organizó con éxito un evento multiplicador en el marco del proyecto PIPE, “Programa de Inclusión para Personas Migrantes en Riesgo de Exclusión Social”. El…
En el trabajo diario con comunidades migrantes, la “competencia cultural” no es solo un ideal abstracto. Es un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que configuran la calidad del apoyo, la eficacia de las intervenciones y la confianza que se…
El proyecto europeo PIPE (Programme of Inclusion for Migrant People at Risk of Social Exclusion) está explorando cómo la gamificación puede fortalecer la inclusión social de personas migrantes y refugiadas. Al integrar elementos inspirados en los juegos —como misiones, objetivos,…
Del 16 al 17 de octubre de 2025, los socios del proyecto PIPE – Programme of Inclusion for Migrant People at Risk of Social Exclusion se reunieron en Roma (Italia) para la 4ª Reunión Transnacional del Proyecto (TPM4), organizada por…
Del 8 al 10 de octubre de 2025, MAG – UNINETTUNO participó en la conferencia I-HE 2025 – Innovation in Higher Education, celebrada en Hagen (Alemania), presentando el proyecto PIPE – Programme of Inclusion for Migrant People at risk of…
El proyecto PIPE entra en una fase de ejecución crucial: el Plan de Pruebas Piloto (Producto entregable 2.6), coordinado por la Universidad de La Laguna (ULL), se implementará entre el otoño de 2025 y febrero de 2026.Estas pruebas intensivas representan…
El 28 de agosto de 2025, el Institute for Roma and Minorities Inclusion (IRMI) organizó con éxito el Evento Multiplicador del Proyecto Europeo PIPE en Wuppertal, Alemania. El evento reunió a partes interesadas, profesionales, formadores y educadores para presentar los…
¿Cómo aprender a sentirse en casa en un nuevo país? Conocer el idioma es importante, pero no es suficiente. También hacen falta herramientas para comunicarse, trabajar en equipo, entender las normas sociales, usar la tecnología y sentirse parte activa de…
En el marco del proyecto PIPE (Programa de Inclusión para Personas Migrantes en Riesgo de Exclusión Social), la Entregable 3.2 – Informe internacional sobre prioridades y necesidades nacionales, ofrece un análisis detallado y comparativo de cómo cinco países europeos —Dinamarca,…