La Guía para la enseñanza de la lengua nacional a personas migrantes es un recurso multinivel para profesionales y voluntariado que trabaja para y con las personas migrantes. En sus ocho capítulos se encontrarán las reflexiones de profesionales de España, Dinamarca, Grecia, Italia y Alemania sobre el para qué y el cómo enseñar la lengua nacional, introduciendo el análisis de los materiales didácticos, el uso de las tecnologías, la importancia transversal de contenidos medioambientales y de género y, subrayando la necesidad de abordar este proceso de hospedaje desde un diálogo intercultural de saberes para el empoderamiento de las personas migrantes como huéspedes y protagonistas en su proceso de aprendizaje de la lengua y la cultura acogente.

Es una guía que contiene enlaces a todo tipo de recursos relacionados con el aprendizaje de las lenguas, las lenguas y cajas de herramientas sobre educación y migración, una guía basada en la pedagogía de la hospitalidad que ofrece una mirada dialógica de lo que debe ser un encuentro y un diálogo entre culturas para favorecer en los profesionales y voluntarios una reflexión sobre como debemos abordar, esa primera ley de convivencia que es la de acoger al que viene como una oportunidad de crecer y aprender como comunidad.