I en europæisk kontekst præget af stigende migrationsstrømme og dybtgående socioøkonomiske forandringer er analyse og forskning afgørende redskaber til at udvikle konkrete løsninger. Inden for PIPE-projektet udgør disse aktiviteter grundlaget for udviklingen af praktiske værktøjer, uddannelsesforløb og platforme, der effektivt…
De seneste formidlingsinitiativer på Universidad de La Laguna har givet en vigtig mulighed for at dele erfaringer, reflektere over centrale udfordringer og engagere en bred vifte af interessenter omkring temaerne inklusion, uddannelse og interkulturel dialog. Gennem en kombination af institutionel…
Laboratoriet for Anvendt Social Forskning og Socialt Arbejde (SoRSoW) ved Hellenic Mediterranean University (HMU) organiserede med succes en multiplikatorbegivenhed inden for rammerne af PIPE-projektet, “Program for inklusion af migranter i risiko for social eksklusion”. Begivenheden fandt sted den 19. februar…
I det daglige arbejde med migrantfællesskaber er “kulturel kompetence” ikke et abstrakt ideal. Det er et sæt af viden, færdigheder og holdninger, som former kvaliteten af støtten, effektiviteten af indsatserne og den tillid, der opbygges med mennesker, som kan befinde…
Det europæiske projekt PIPE (Programme of Inclusion for Migrant People at Risk of Social Exclusion) undersøger, hvordan gamification kan styrkesocial inklusion af migranter og flygtninge. Ved at integrere spilelementer — som missioner, mål, niveauer og øjeblikkelig feedback — gør PIPE-appen…
Den 16.–17. oktober 2025 mødtes partnerne i projektet PIPE – Programme of Inclusion for Migrant People at Risk of Social Exclusion i Rom, Italien, til det 4. Transnationale Projektmøde (TPM4), afholdt af MAG Uninettuno University. Mødet samlede repræsentanter fra Aalborg…
Fra den 8. til 10. oktober 2025 deltog MAG – UNINETTUNO i konferencen I-HE 2025 – Innovation in Higher Education, afholdt i Hagen, Tyskland, og præsenterede PIPE – Programme of Inclusion for Migrant People at risk of social Exclusion. Præsentationen…
PIPE-projektet går nu ind i en vigtig gennemførelsesfase: Pilottestplanen (Deliverable 2.6), koordineret af Universidad de La Laguna (ULL), vil blive gennemført mellem efteråret 2025 og februar 2026.Denne intensive testperiode markerer det sidste trin, inden undervisningsmaterialerne og projektets platform færdiggøres og…
Den 28. august 2025 afholdt Institute for Roma and Minorities Inclusion (IRMI) med succes Multiplier Event for det europæiske PIPE-projekt i Wuppertal, Tyskland. Begivenheden samlede interessenter, fagfolk, undervisere og lærere for at præsentere projektets resultater i arbejdet med at støtte…
Hvordan lærer man at føle sig hjemme i et nyt land? At kende sproget er vigtigt, men det er ikke nok. Man har også brug for redskaber til at kommunikere, arbejde i et team, forstå sociale regler, bruge teknologi og…