Nel lavoro quotidiano con le comunità migranti, la “competenza culturale” non è un ideale astratto. È un insieme di conoscenze, competenze e atteggiamenti che plasmano la qualità del supporto, l’efficacia degli interventi e la fiducia costruita con persone che possono…
Il progetto europeo PIPE (Programme of Inclusion for Migrant People at Risk of Social Exclusion) sta sperimentando un uso innovativo della gamification per migliorare l’inclusione sociale di migranti e rifugiati. Attraverso elementi tipici del gioco—come missioni, obiettivi, livelli e feedback…
Il 16 e 17 ottobre 2025, i partner del progetto PIPE – Programme of Inclusion for Migrant People at Risk of Social Exclusion si sono riuniti a Roma, presso l’Università Telematica Internazionale Uninettuno, per il 4° Incontro Transnazionale del Progetto…
Dal 8 al 10 ottobre 2025, MAG – UNINETTUNO ha partecipato alla conferenza I-HE 2025 – Innovation in Higher Education, tenutasi a Hagen (Germania), presentando il progetto PIPE – Programme of Inclusion for Migrant People at risk of social Exclusion.…
Il progetto PIPE entra in una fase esecutiva di grande rilievo: il Piano di Test Pilota (Deliverable 2.6), coordinato dall’Università di La Laguna (ULL), sarà implementato tra l’autunno 2025 e febbraio 2026.Questa fase di test intensiva rappresenta l’ultimo passaggio prima…
Il 28 agosto 2025, l’Institute for Roma and Minorities Inclusion (IRMI) ha ospitato con successo a Wuppertal, Germania, l’Evento Moltiplicatore del Progetto Europeo PIPE. L’iniziativa ha riunito stakeholder, professionisti, formatori ed educatori per presentare i risultati del progetto a sostegno…
Come si impara a sentirsi a casa in un nuovo Paese? Conoscere la lingua è importante, ma non basta. Servono anche strumenti per comunicare, lavorare in squadra, comprendere le regole sociali, usare la tecnologia e sentirsi parte attiva della comunità.…
Nel quadro del progetto PIPE (Programma di Inclusione per le Persone Migranti a Rischio di Esclusione Sociale), il Deliverable 3.2 – Rapporto internazionale sulle priorità e i bisogni nazionali offre un’analisi dettagliata e comparativa di come cinque Paesi europei —…
Il Servizio Spagnolo per l’Internazionalizzazione dell’Istruzione (SEPIE), Agenzia Nazionale responsabile del programma Erasmus+ in Spagna, ha recentemente organizzato un evento di follow-up di due giorni dedicato ai Partenariati di Cooperazione (KA220) del bando 2023. L’incontro, che si è tenuto il…
Il progetto PIPE continua a ottenere visibilità e riconoscimento in tutta la Spagna per il suo approccio innovativo e inclusivo all’insegnamento della lingua per i migranti a rischio di esclusione. Un articolo pubblicato dall’ufficio stampa dell’Universidad de La Laguna (ULL)…