Στις 20 και 21 Μαΐου 2026, κατά τη διάρκεια δύο εντατικών απογευμάτων από τις 16:00 έως τις 19:00, πραγματοποιήθηκε στα γραφεία του EVM Group στη Σάντα Κρουζ της Τενερίφης ένα εμπλουτιστικό εντατικό εργαστήριο έξι ωρών στο πλαίσιο του προγράμματος PIPE (Programme of Inclusion for Migrant People at risk of social exclusion). Ο κύριος σκοπός αυτής της συνάντησης ήταν η κατάρτιση ενηλίκων μεταναστών, ώστε να γίνουν οι μελλοντικοί μέντορες των κοινοτήτων τους, παρέχοντάς τους τα εργαλεία για να καθοδηγήσουν και να υποστηρίξουν τους νεοαφιχθέντες στη δική τους διαδικασία προσαρμογής.
Τη διεξαγωγή του εργαστηρίου ανέλαβε η Adelina Luntraru, ρουμανικής καταγωγής, η οποία καθοδήγησε, με βάση την προσωπική και επαγγελματική της εμπειρία, μια μικρή και ποικιλόμορφη ομάδα έξι συμμετεχόντων από την Κούβα, την Κολομβία, τη Γκάμπια, τη Σενεγάλη και την Ακτή του Ελεφαντοστού. Μια τεράστια προστιθέμενη αξία αυτού του εργαστηρίου είναι ότι και οι έξι συμμετέχοντες εργάζονται ήδη ενεργά στον τομέα της ένταξης των μεταναστών. Αυτός ο απίστευτος συνδυασμός εθνικοτήτων, επαγγελματικών διαδρομών και εμπειριών ζωής εμπλούτισε βαθιά το μαθησιακό ταξίδι, εκπληρώνοντας έναν από τους πυλώνες του εργαστηρίου: την αναγνώριση της βιωμένης εμπειρίας κάθε συμμετέχοντα ως το μεγαλύτερο πλεονέκτημα και δύναμή του.
Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, οι συμμετέχοντες εξερεύνησαν σε βάθος τον πραγματικό ρόλο ενός μέντορα, μαθαίνοντας να θέτουν σαφή ηθικά όρια για να ενεργούν ως οδηγοί και πρόσωπα υποστήριξης, χωρίς να υπερβαίνουν τα όρια του ρόλου του θεραπευτή, του κοινωνικού λειτουργού ή απλά ενός φίλου.
Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες και παιχνίδια ρόλων, η ομάδα που αποτελείτο από αυτές τις έξι διαφορετικές φωνές εξάσκησε βασικές δεξιότητες, όπως:
- Η ενεργητική ακρόαση και η ενσυναίσθηση: Μαθαίνοντας να ακούν χωρίς να διακόπτουν ή να κρίνουν, δίνοντας προσοχή τόσο στα λόγια όσο και στα συναισθήματα του άλλου.
- Η προώθηση της ανεξαρτησίας: Ανακαλύπτοντας πώς να κάνουν ερωτήσεις που προκαλούν στοχασμό (όπως «Ποιες επιλογές βλέπεις;») για να αποτρέψουν τον καθοδηγούμενο από το να δημιουργήσει εξάρτηση, βοηθώντας τον να πάρει τις δικές του αποφάσεις.
- Επικοινωνία και στόχοι: Εκπαίδευση στον τρόπο παροχής εποικοδομητικής ανατροφοδότησης, χρησιμοποιώντας το πλαίσιο SBI (Κατάσταση, Συμπεριφορά, Αντίκτυπος και Επόμενο βήμα) και στον τρόπο χάραξης σαφών στόχων μέσω της μεθόδου SMART.
Μία από τις πιο εμπλουτιστικές στιγμές της συνεργασίας με μια ομάδα επαγγελματιών αφρικανικής, λατινοαμερικανικής και καραϊβικής καταγωγής ήταν η εφαρμογή της πολιτισμικής ευαισθητοποίησης σε πραγματικό χρόνο. Οι συμμετέχοντες συζήτησαν πώς να χειρίζονται τις παρεξηγήσεις που προκύπτουν από τις διαφορετικές πολιτισμικές καταβολές, επιβεβαιώνοντας έναν χρυσό κανόνα στη συμβουλευτική: να μην υποθέτουμε ποτέ τίποτα και να ζητάμε πάντα την οπτική του άλλου (για παράδειγμα, ρωτώντας «Πώς αντιμετωπίζεται συνήθως αυτό στον τόπο καταγωγής σου;»).
Με το πέρας αυτών των έξι ωρών εκπαίδευσης, η ομάδα όχι μόνο απέκτησε θεωρητικές γνώσεις, αλλά έκανε ένα μεγάλο βήμα προς τη δημιουργία ενός ισχυρού εθνικού δικτύου μεντόρων. Αυτά τα έξι άτομα, που κάποτε ήταν και τα ίδια «νεοαφιχθέντες» και που τώρα αφιερώνουν την επαγγελματική τους ζωή στην κοινοτική ένταξη, είναι ακόμη πιο προετοιμασμένα να μετατρέψουν την εμπειρία τους σε μια γέφυρα ένταξης και υποστήριξης για άλλους.
