EVM Group und die Universität La Laguna (ULL) brachten bei vier Dialogveranstaltungen (Colloquial Talks), die zwischen März und Juli 2026 auf Teneriffa stattfanden, insgesamt 48 Teilnehmende zusammen.Die Veranstaltungen wurden im Rahmen des Arbeitspakets 2 (WP2) des Erasmus+-Projekts PIPE durchgeführt.
Ziel dieser Aktivitäten war es, den Austausch zwischen Lehrkräften, Forschenden und Fachkräften zu fördern, die mit Migrantinnen und Migranten, Geflüchteten und Asylsuchenden arbeiten. Gleichzeitig wurden praxisorientierte, im Projekt PIPE entwickelte Instrumente zur Unterstützung der sozialen Inklusion und des interkulturellen Lernens vorgestellt.
Die erste Veranstaltung mit dem Titel „Crossing Thresholds“ fand am 10. März an der Universität La Laguna statt. 16 Teilnehmende befassten sich mit kreativen und sinnesorientierten Ansätzen in der sozialpädagogischen Forschung mit jungen Migrantinnen und Migranten.
Am 24. April war das CEPA La Farola Gastgeber der zweiten Veranstaltung mit elf Lehrkräften aus der Erwachsenenbildung. Im Mittelpunkt standen die PIPE-Toolbox (PIPE Toolkit), interkulturelle Kompetenzen, soziale und persönliche Kompetenzen (Soft Skills) sowie praktische Ressourcen zur Förderung der Bildungsbeteiligung und sozialen Inklusion erwachsener Migrantinnen und Migranten.
Die dritte Veranstaltung fand am 5. Juni im CEPA Isora mit 15 Teilnehmenden statt und widmete sich der Nachhaltigkeit im Unterricht und im Alltag. Dabei wurde erörtert, wie Umweltbewusstsein und nachhaltige Praktiken in die Erwachsenenbildung integriert werden können. Außerdem wurden die Bildungsressourcen von PIPE vorgestellt.
Am 15. Juli organisierte EVM Group schließlich eine Online-Veranstaltung mit der Fundación Don Bosco. Daran nahmen sechs Fachkräfte teil, die Projekte für Migrantinnen und Migranten koordinieren. Sie lernten die PIPE-Toolbox, die Lernplattform Moodle und die mobile Anwendung kennen und tauschten sich über deren Nutzen und mögliche Einsatzbereiche in der beruflichen Praxis aus.
Das wichtigste Ergebnis dieses Austauschs war die Möglichkeit, die digitalen Ressourcen des Projekts mit den konkreten Bedürfnissen von Fachkräften zu verknüpfen, die unmittelbar mit migrantischen Gemeinschaften arbeiten. Die Gespräche unterstrichen die Bedeutung zugänglicher und anpassungsfähiger Bildungsmaterialien, interkultureller Sensibilisierung und der Zusammenarbeit zwischen Bildungseinrichtungen und sozialen Organisationen.
Durch diese Dialogveranstaltungen stärkten EVM Group und ULL die Zusammenarbeit mit lokalen Akteuren und trugen zum Ziel von PIPE bei, inklusivere, praxisnähere und nachhaltigere Ansätze für die Integration von Migrantinnen und Migranten zu fördern.
Entdecken Sie die kostenlosen Ressourcen des Projekts: https://pipe-platform.eu/
