Accept af “Palabras que escuchan”-bidraget på VII International Congress on Social and Educational Inclusion (CIISE’25)

Vi er glade for at kunne meddele, at bidraget med titlen “Palabras que escuchan: Equidad de género en la enseñanza de idiomas para personas migrantes: Sensibilisering, empowerment og bekæmpelse af kønsrelateret vold inden for rammerne af PIPE-projektet” er blevet accepteret…