La Guida all’insegnamento della lingua nazionale per i migranti è una risorsa a più livelli per professionisti e volontari che lavorano per e con i migranti. Nei suoi otto capitoli troverete le riflessioni di professionisti provenienti da Spagna, Danimarca, Grecia, Italia e Germania sul perché e sul come insegnare la lingua nazionale, introducendo l’analisi dei materiali didattici, l’uso delle tecnologie, l’importanza trasversale dei contenuti ambientali e di genere e sottolineando la necessità di affrontare questo processo di accoglienza a partire da un dialogo interculturale di conoscenza per l’empowerment dei migranti come ospiti e protagonisti nel loro processo di apprendimento della lingua e della cultura ospitante.

Si tratta di una guida che contiene link a tutti i tipi di risorse relative all’apprendimento delle lingue, linguaggi e toolkit su educazione e migrazione, una guida basata sulla pedagogia dell’ospitalità che offre una visione dialogica di quello che dovrebbe essere un incontro e un dialogo tra culture per incoraggiare i professionisti e i volontari a riflettere su come dovremmo approcciare questa prima legge della convivenza, che è quella di accogliere chi arriva come un’opportunità per crescere e imparare come comunità.