Στο πλαίσιο του VII Διεθνούς Συνεδρίου για την Κοινωνική και Εκπαιδευτική Ένταξη (CIISE’25), που πραγματοποιήθηκε στο Μπιλμπάο από τις 8 έως τις 10 Μαΐου, το έργο PIPE ανέβηκε στη σκηνή για να μοιραστεί μια εμπνευσμένη και βαθιά σχετική συμβολή στον τομέα της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς. Το συνέδριο, που επικεντρώθηκε στο θέμα “Εκπαίδευση για κοινωνικό μετασχηματισμό: Προκλήσεις και ευκαιρίες“, συγκέντρωσε φωνές από όλο το ακαδημαϊκό και κοινωνικό φάσμα για να προβληματιστούν σχετικά με τις οδούς μείωσης του αποκλεισμού και προώθησης της ισότητας.
Στις 9 Μαΐου, η Ερευνητική Ομάδα Κριτικής Παιδαγωγικής (PEDACRI) από το Universidad de La Laguna (ULL) παρουσίασε το έργο της με τίτλο “Palabras que escuchan: Equidad de género en la enseñanza de idiomas para personas migrantes“. Η εικονική παρουσίαση προσέφερε έναν συναρπαστικό προβληματισμό σχετικά με το πώς η γλωσσική εκπαίδευση, όταν εδράζεται σε φεμινιστικές και διατομεακές αρχές, μπορεί να γίνει ένα ισχυρό μέσο για την ένταξη και την αξιοπρέπεια.
Η ομάδα PIPE τόνισε τη σημασία της δημιουργίας μαθησιακών περιβαλλόντων, όπου οι μετανάστριες γυναίκες θα αισθάνονται ότι ακούγονται, ότι τις βλέπουν και ότι είναι ασφαλείς – όχι μόνο για να μάθουν μια νέα γλώσσα, αλλά και για να διεκδικήσουν τις αφηγήσεις τους και να ενισχύσουν τη φωνή τους. Ξεπερνώντας τα παραδοσιακά μοντέλα, η προσέγγιση που παρουσιάστηκε προκαλεί τους εκπαιδευτικούς να επανεξετάσουν τη διδασκαλία της γλώσσας ως μετασχηματιστική πρακτική, η οποία έχει τις ρίζες της στα ανθρώπινα δικαιώματα, τη διαπολιτισμική κατανόηση και την ισότητα των φύλων.
Εμπνευσμένο από την Παιδαγωγική της Διαγλωσσικής Φιλοξενίας, το έργο αυτό ενθαρρύνει τη χρήση της γλώσσας χωρίς αποκλεισμούς, της αφήγησης και των διαλογικών μεθοδολογιών ως μέσων οικοδόμησης γεφυρών μεταξύ πολιτισμών και εμπειριών. Υπογραμμίζει επίσης την αναγκαιότητα της κατάρτισης των εκπαιδευτικών, ώστε να ασχολούνται κριτικά με ζητήματα φύλου, εξουσίας και μετανάστευσης εξοπλίζοντάς, τους ώστε να ανταποκρίνονται ουσιαστικά στις ανάγκες των διαφορετικών μαθητών.
Όλο το εκπαιδευτικό υλικό και τα εργαλεία που αναπτύσσονται στο πλαίσιο του PIPE διατίθενται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του έργου: pipe-platform.eu, συμβάλλοντας σε ένα αναπτυσσόμενο οικοσύστημα ανοικτών, προσβάσιμων και κοινωνικά δεσμευμένων πόρων.
Η πλήρης παρουσίαση, που έγινε στο συνέδριο, μπορεί να προβληθεί στον ακόλουθο σύνδεσμο:
Παρακολουθήστε το βίντεο εδώ
Η συμμετοχή του PIPE στο CIISE’25 ενισχύει τη δέσμευσή του να αναμορφώσει τα εκπαιδευτικά πλαίσια σε χώρους ακρόασης, ισότητας και μετασχηματισμού, όπου κάθε μαθητής, ανεξάρτητα από το υπόβαθρο, μπορεί να ευδοκιμήσει.
Ακολουθήστε μας για ενημερώσεις και νέο περιεχόμενο:
