{"id":3873,"date":"2026-11-04T08:46:55","date_gmt":"2026-11-04T08:46:55","guid":{"rendered":"https:\/\/pipe-project.eu\/?p=3873"},"modified":"2026-11-04T08:46:59","modified_gmt":"2026-11-04T08:46:59","slug":"dalla-formazione-allinclusione-quattro-incontri-pipe-rafforzano-il-dialogo-con-le-organizzazioni-locali-in-spagna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pipe-project.eu\/it\/dalla-formazione-allinclusione-quattro-incontri-pipe-rafforzano-il-dialogo-con-le-organizzazioni-locali-in-spagna\/","title":{"rendered":"Dalla formazione all\u2019inclusione: quattro incontri PIPE rafforzano il dialogo con le organizzazioni locali in Spagna"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Tra settembre e ottobre 2026, il progetto PIPE, cofinanziato da Erasmus+, ha organizzato quattro incontri di dialogo a Tenerife, in Spagna, riunendo professionisti, educatori e organizzazioni che lavorano con persone migranti e soggetti a rischio di esclusione sociale. Con il coinvolgimento attivo di EVM Group e dell\u2019Universit\u00e0 di La Laguna (ULL), queste attivit\u00e0 hanno offerto l\u2019opportunit\u00e0 di presentare le risorse educative del progetto, condividere esperienze e raccogliere feedback sulla loro applicabilit\u00e0 nei diversi contesti professionali.<\/strong><\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gli incontri, organizzati nell\u2019ambito del Work Package 3 (WP3), si sono concentrati sullo sviluppo delle competenze trasversali, delle competenze interculturali e delle opportunit\u00e0 di mentoring per sostenere l\u2019inclusione sociale di migranti, rifugiati e richiedenti asilo.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>PIPE incontra le organizzazioni locali<\/strong><\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il primo incontro di dialogo si \u00e8 svolto il <strong>28 settembre 2026,<\/strong> quando EVM Group ha presentato il progetto PIPE a nove professionisti della Croce Rossa spagnola (Cruz Roja) a Tenerife.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante l\u2019incontro online sono state presentate tre risorse digitali complementari: la piattaforma digitale PIPE, il corso formativo su Moodle e l\u2019app mobile PIPE Migrant Guide.I partecipanti hanno approfondito le potenzialit\u00e0 di questi strumenti per supportare il lavoro quotidiano con le comunit\u00e0 migranti, in particolare nei settori dell\u2019occupazione, dell\u2019alloggio, dell\u2019assistenza sanitaria e dell\u2019accesso ai servizi essenziali.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019incontro ha ricevuto riscontri positivi, che hanno evidenziato il potenziale delle risorse per i professionisti impegnati nell\u2019accoglienza e nell\u2019integrazione delle persone migranti.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019<strong>8 ottobre 2026<\/strong>, EVM Group ha organizzato un secondo incontro online con Asociaci\u00f3n Rayuela, al quale hanno partecipato nove rappresentanti dell\u2019organizzazione.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il confronto si \u00e8 concentrato sull\u2019utilizzo pratico degli strumenti PIPE, sulla loro accessibilit\u00e0 multilingue e sull\u2019importanza di adattare le informazioni alle procedure amministrative locali. I partecipanti sono stati invitati a esplorare le risorse e a valutare come possano integrare i servizi di supporto gi\u00e0 offerti.<\/p>\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"500\" height=\"288\" class=\"wp-image-3852\" style=\"width: 500px;\" src=\"https:\/\/pipe-project.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/4-2-e1793349047685.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/pipe-project.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/4-2-e1793349047685.png 1390w, https:\/\/pipe-project.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/4-2-e1793349047685-300x173.png 300w, https:\/\/pipe-project.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/4-2-e1793349047685-1024x589.png 1024w, https:\/\/pipe-project.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/4-2-e1793349047685-768x442.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"482\" class=\"wp-image-3846\" style=\"width: 300px;\" src=\"https:\/\/pipe-project.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/4-1-1.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/pipe-project.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/4-1-1.png 490w, https:\/\/pipe-project.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/4-1-1-187x300.png 187w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Dai moduli formativi alla pratica nella comunit\u00e0<\/strong><\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il <strong>16 ottobre 2026<\/strong>, l\u2019Universit\u00e0 di La Laguna ha organizzato un incontro di dialogo in presenza presso la propria Facolt\u00e0 di Scienze della Formazione, facilitato dal gruppo di ricerca PEDACRI.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019evento ha riunito <strong>29 partecipanti<\/strong>, tra cui rappresentanti di Proyecto Hombre, Asociaci\u00f3n Solidaria Mundo Nuevo, Fundaci\u00f3n IDEO, Aldeas Infantiles e Innoceana.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sul tema <em>\u00abdalla formazione alla pratica nelle comunit\u00e0\u00bb<\/em>, l\u2019incontro ha approfondito gli otto moduli formativi PIPE su Moodle, i risultati delle attivit\u00e0 pilota condotte in cinque paesi europei e il potenziale del mentoring come strumento di inclusione sociale.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I risultati della valutazione sono stati particolarmente incoraggianti:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>4,62\/5 di soddisfazione complessiva media.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Il 93% dei rispondenti consiglierebbe il corso PIPE.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>29 risposte raccolte attraverso il questionario di valutazione.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I partecipanti hanno apprezzato la disponibilit\u00e0 di risorse educative gratuite e l\u2019opportunit\u00e0 di sviluppare una comprensione pi\u00f9 ampia della migrazione. I loro riscontri hanno inoltre evidenziato possibili miglioramenti, tra cui delle procedure di accesso alla formazione online pi\u00f9 semplici e con una minore richiesta di dati personali e indicazioni introduttive aggiuntive per i nuovi utenti.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Rafforzare il dialogo con le organizzazioni della comunit\u00e0<\/strong><\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il quarto incontro di dialogo si \u00e8 svolto online il<strong> 27 ottobre 2026,<\/strong> riunendo <strong>l\u2019Universit\u00e0 di La Laguna (ULL), EVM Group ed Espacio Meraki.<\/strong><\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019incontro ha dato continuit\u00e0 al dialogo avviato nelle attivit\u00e0 precedenti, concentrandosi su come le risorse educative PIPE possano raggiungere le comunit\u00e0 migranti ed essere integrate nel lavoro quotidiano delle organizzazioni che promuovono l\u2019inclusione sociale.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I rappresentanti di EVM Group e ULL hanno partecipato allo scambio, contribuendo alla discussione sull\u2019approccio educativo del progetto, sull\u2019accessibilit\u00e0 delle sue risorse digitali e sulle loro possibili applicazioni nelle organizzazioni della comunit\u00e0.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Particolare attenzione \u00e8 stata dedicata al passaggio <strong>da partecipante alla formazione a mentor<\/strong>, invitando a riflettere su come le persone che hanno gi\u00e0 sviluppato competenze e maturato esperienza possano, in futuro, accompagnare chi \u00e8 appena arrivato.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il confronto ha affrontato anche l\u2019applicazione pratica delle risorse educative e l\u2019importanza del coinvolgimento della comunit\u00e0 nel Garantire opportunit\u00e0 di apprendimento inclusive nel tempo.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I riscontri hanno sottolineato l\u2019utilit\u00e0 di materiali educativi accessibili e il valore di continuare il confronto con le organizzazioni della comunit\u00e0.<\/p>\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"297\" class=\"wp-image-3858\" style=\"width: 600px;\" src=\"https:\/\/pipe-project.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-27-094440.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/pipe-project.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-27-094440.jpg 1890w, https:\/\/pipe-project.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-27-094440-300x148.jpg 300w, https:\/\/pipe-project.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-27-094440-1024x506.jpg 1024w, https:\/\/pipe-project.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-27-094440-768x380.jpg 768w, https:\/\/pipe-project.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-27-094440-1536x759.jpg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Riscontri preziosi per il futuro di PIPE<\/strong><\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nel complesso, questi quattro incontri di dialogo hanno rafforzato il legame tra il progetto PIPE e le organizzazioni che operano direttamente nelle comunit\u00e0 di Tenerife.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Attraverso la partecipazione a queste attivit\u00e0, <strong>EVM Group e l\u2019Universit\u00e0 di La Laguna hanno contribuito alla diffusione dei risultati del WP3, al coinvolgimento degli attori locali e alla raccolta di riscontri sulle risorse educative del progetto.<\/strong><\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Oltre a presentare i risultati raggiunti dal progetto, le attivit\u00e0 hanno permesso di individuare esigenze concrete, discutere le barriere di accesso alla formazione digitale ed esplorare modalit\u00e0 per integrare le risorse PIPE nei servizi di supporto esistenti.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I contributi raccolti aiuteranno a orientare la valutazione finale e il confronto sulla sostenibilit\u00e0 del progetto, in particolare per quanto riguarda l\u2019accessibilit\u00e0, la rilevanza a livello locale e la continuit\u00e0 nell\u2019utilizzo delle risorse educative.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Attraverso questi scambi, PIPE ribadisce il suo messaggio centrale: l\u2019inclusione sociale richiede molto pi\u00f9 dell\u2019accesso alle informazioni. Richiede competenze pratiche, comprensione interculturale, mentoring e cooperazione tra le comunit\u00e0 e le organizzazioni che le sostengono.<\/strong><\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Esplora le risorse PIPE<\/strong><\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Scopri gli strumenti educativi gratuiti del progetto:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Sito web del progetto:<\/strong> <a href=\"https:\/\/pipe-project.eu\/it\/\">https:\/\/pipe-project.eu<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Piattaforma di risorse PIPE:<\/strong> <a href=\"https:\/\/pipe-platform.eu\">https:\/\/pipe-platform.eu<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><strong>PIPE Learning (Moodle):<\/strong> <a href=\"https:\/\/learning.pipe-project.eu\">https:\/\/learning.pipe-project.eu<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Il progetto PIPE (2023-1-ES01-KA220-ADU-000160578) \u00e8 cofinanziato dall\u2019Unione europea attraverso Erasmus+ e riunisce sei organizzazioni partner di Spagna, Germania, Danimarca, Grecia e Italia.<\/em><\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Finanziato dall\u2019Unione europea. Le opinioni e i punti di vista espressi sono tuttavia esclusivamente quelli dell\u2019autore o degli autori e non rispecchiano necessariamente quelli dell\u2019Unione europea o del SEPIE. N\u00e9 l\u2019Unione europea n\u00e9 il SEPIE possono esserne ritenuti responsabili.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tra settembre e ottobre 2026, il progetto PIPE, cofinanziato da Erasmus+, ha organizzato quattro incontri di dialogo a Tenerife, in Spagna, riunendo professionisti, educatori e organizzazioni che lavorano con persone migranti e soggetti a rischio di esclusione sociale. 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