{"id":3676,"date":"2026-06-11T08:52:12","date_gmt":"2026-06-11T08:52:12","guid":{"rendered":"https:\/\/pipe-project.eu\/pipe-in-azione-workshop-sul-toolkit-wp2-per-professionisti-alluniversita-di-la-laguna\/"},"modified":"2026-06-11T09:39:27","modified_gmt":"2026-06-11T09:39:27","slug":"pipe-in-azione-workshop-sul-toolkit-wp2-per-professionisti-alluniversita-di-la-laguna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pipe-project.eu\/it\/pipe-in-azione-workshop-sul-toolkit-wp2-per-professionisti-alluniversita-di-la-laguna\/","title":{"rendered":"PIPE in azione: workshop sul toolkit WP2 per professionisti all’Universit\u00e0 di La Laguna"},"content":{"rendered":"\n

Il 28 maggio 2026, la Facolt\u00e0 di Educazione dell’Universit\u00e0 di La Laguna ha ospitato il Workshop del WP2 del progetto PIPE, un incontro pratico e riflessivo rivolto ai professionisti che lavorano con le persone migranti nelle Isole Canarie. La sessione, inserita nel Deliverable 2.7 del progetto, ha riunito educatrici sociali, assistenti sociali, mediatrici interculturali, docenti e coordinatrici di diverse organizzazioni del settore dell’inclusione sociale. <\/p>\n\n

Prima parte: il Toolkit WP2 in profondit\u00e0<\/em><\/h3>\n\n

La sessione \u00e8 stata aperta dal gruppo di ricerca PEDACRI-ULL, che ha guidato una presentazione dettagliata dei quattro prodotti del pacchetto di lavoro 2 (Work Package 2).<\/p>\n\n

In primo luogo, sono stati affrontati i fondamenti teorici e innovativi della Guida per l’Insegnamento della Lingua Nazionale (D2.3)<\/strong>, ancorati alla pedagogia dell’ospitalit\u00e0: una proposta che intende l’insegnamento della lingua non come un atto di generosit\u00e0, bens\u00ec come un dovere morale, e che pone l’etica del meticciato (mestizaje)<\/em> e il dialogo tra saperi diversi come principi orientatori della pratica docente. Questo quadro teorico \u00e8 sviluppato nel saggio “Pedagogy of Hospitality: Critical Reflection on Teaching Language to Migrants”<\/em>, pubblicato recentemente nella rivista Education Sciences (MDPI, 2025)<\/em> e disponibile in open access<\/a>. <\/p>\n\n

Successivamente, sono stati presentati i fondamenti e il funzionamento del Piano di Azione Culturale (D2.4)<\/strong>, con particolare attenzione all’itinerario di attuazione per livelli e al cronoprogramma orientativo di 3\u20136\u201312 mesi.<\/p>\n\n

\u00c8 stato inoltre presentato il Questionario Diagnostico di Competenza Culturale (D2.5)<\/strong>, spiegandone la struttura a cinque blocchi e la logica di utilizzo. Le partecipanti sono state invitate a sperimentarlo nei propri contesti professionali e a condividerlo con i rispettivi team di lavoro, come strumento di riflessione collettiva sul punto di partenza di ogni organizzazione nel continuum della competenza culturale. <\/p>\n\n

La prima parte si \u00e8 conclusa con una dimostrazione della Piattaforma PIPE<\/a><\/strong>, mostrando come accedere e navigare tra le risorse disponibili gratuitamente nei tre assi tematici: Lingua, Cultura e Diversit\u00e0.<\/p>\n\n

Seconda parte: la competenza interculturale a partire dal proprio nome<\/em><\/h3>\n\n

La seconda parte del pomeriggio \u00e8 stata curata dal Dott. Daniel Buraschi, Ricercatore Universitario presso l’ULL, specializzato in migrazioni, interculturalit\u00e0 e inclusione sociale. Attraverso una serie di dinamiche basate sul nome di ciascuna partecipante, il Dott. Buraschi ha lavorato sulla comprensione delle competenze interculturali da una prospettiva esperienziale e concreta, intesa come un’esplorazione autentica di ci\u00f2 che l’incontro con l’altro muove all’interno di ogni professionista. <\/p>\n\n

Uno spazio di apprendimento reciproco<\/em><\/h3>\n\n

Nel corso della sessione, le partecipanti hanno condiviso riflessioni cruciali sulle sfide del lavoro con le persone migranti: le barriere istituzionali, la precariet\u00e0 delle \u00e9quipe e la difficolt\u00e0 di sostenere percorsi di formazione continua. I contributi raccolti rappresentano una componente fondamentale del progetto e saranno integrati nella versione definitiva del toolkit. <\/p>\n\n

Tutti i materiali del WP2 sono disponibili gratuitamente su pipe-platform.eu<\/a>.<\/p>\n\n

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