Η ανάπτυξη μίας μη τυπικής , στοχευμένης και πρατκικής εκπαιδευτικής διαδρομής για ενήλικους μετανάστες που θα μπορεί να επεκταθεί σε οποιαδήποτε χώρα της Ευρωπαικής Ένωσης.

Η εφαρμογή μιας συμμετοχικής και μαθητο-κεντρικής προσέγγισης που επικεντρώνεται σε πρακτικά και πραγματικά ζητήματα, χρησιμοποιώντας τις διαπολιστιμσικές ανταλλαγές και συναντήσεις ως μέσα μάθησης.

Η δημιουργία ενός σπονδυλωτού προγράμματος που θα επικεντρώνεται στις ήπιες δεξιότητες, ενισχύοντας τις ατομικές ικανότητες κάθε ατόμου.

Η δημιουργία ενός σταθερού δικτύου συμμετοχής και ανταλλαγής καλών πρακτικών μεταξύ της κοινότητας των μεταναστών.

Η δημιουργία ενός δικτύου μεντόρων για την υποστήριξη και την καθοδήγηση των μεταναστών καθόλη τη διάρκεια του μαθητικού ταξιδιού.

Το D3.2 του έργου PIPE είναι μια διεθνής έκθεση σχετικά με τις εθνικές προτεραιότητες και ανάγκες που αφορούν τις δεξιότητες, την πολιτισμική ευαισθητοποίηση και τα προγράμματα καθοδήγησης για ενήλικες μετανάστες.

Για τη φάση της έρευνας καθορίστηκαν οι ακόλουθοι συγκεκριμένοι στόχοι:

• Προσδιορισμός των βασικών δεξιοτήτων που απαιτούνται για την επιτυχή ένταξη των μεταναστών σε κάθε χώρα-εταίρο.

• Αξιολόγηση της σημασίας της πολιτισμικής ευαισθητοποίησης για τους μετανάστες στις χώρες-εταίρους

• Για τον προσδιορισμό των δεξιοτήτων και των πολιτισμικών ικανοτήτων

• Εξέταση των υφιστάμενων προγραμμάτων καθοδήγησης που έχουν σχεδιαστεί για ενήλικες μετανάστες