{"id":3821,"date":"2026-10-28T13:05:21","date_gmt":"2026-10-28T13:05:21","guid":{"rendered":"https:\/\/pipe-project.eu\/?p=3821"},"modified":"2026-10-29T09:55:19","modified_gmt":"2026-10-29T09:55:19","slug":"migranter-pa-tenerife-afprover-pipes-migrantguide","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pipe-project.eu\/da\/migranter-pa-tenerife-afprover-pipes-migrantguide\/","title":{"rendered":"Migranter p\u00e5 Tenerife afpr\u00f8ver PIPEs migrantguide"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En praktisk workshop i A\u00f1aza oms\u00e6tter brugernes egne erfaringer til konkrete anbefalinger til den afsluttende forbedringsrunde i Erasmus+-projektet PIPE.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>En digital guide viser sit v\u00e6rd, n\u00e5r de mennesker, den er udviklet til, selv kan afpr\u00f8ve den.<\/strong><br\/>Det var form\u00e5let med workshoppen om PIPEs migrantguide i A\u00f1aza p\u00e5 Tenerife den 20. oktober 2026. Ti voksne migranter udforskede appen p\u00e5 deres egne enheder, gennemgik praktiske moduler, afpr\u00f8vede interaktive quizzer og sm\u00e5 ordspil og delte deres umiddelbare erfaringer med, hvad der hj\u00e6lper, hvad der skaber forvirring, og hvad der stadig b\u00f8r forbedres.<br\/>Workshoppen blev arrangeret i f\u00e6llesskab af Universidad de La Laguna (ULL) og EVM Group i samarbejde med Fundaci\u00f3n Canaria El Buen Samaritano som led i arbejdspakke 4 i Erasmus+-projektet PIPE. Deltagerne arbejdede p\u00e5 spansk, engelsk, fransk og arabisk og gik fra en vejledt introduktion til selvst\u00e6ndig udforskning, f\u00e6lles refleksion og en anonym evaluering efter workshoppen.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Stor opbakning og konstruktiv kritik<\/strong><br\/>Responsen var meget positiv. Deltagerne vurderede b\u00e5de indholdets klarhed og dets relevans for deres situation til 4,2 ud af 5. Introduktionen fra workshopfacilitatoren fik 4,8 ud af 5, den samlede tilfredshed med workshoppen n\u00e5ede 4,5 ud af 5, og alle ti deltagere svarede, at de ville anbefale PIPEs migrantguide til andre migranter. Samtidig afd\u00e6kkede workshoppen netop den slags kritik, som brugertest skal bringe frem. Flere deltagere oplevede langsom ydeevne og svingende p\u00e5lidelighed p\u00e5 tv\u00e6rs af sprog. Fransk og arabisk gav nogle brugere problemer, mens en anden deltager bem\u00e6rkede, at sprogene blev blandet under navigationen.<br\/>\u00bbDet ville v\u00e6re godt, hvis vi kunne h\u00f8re det p\u00e5 vores egne sprog; mange af os kommer uden at kunne l\u00e6se eller skrive.\u00ab<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Tilg\u00e6ngelighed som foruds\u00e6tning for inklusion<\/strong><br\/>\u00d8nsket om lydfunktioner og opl\u00e6sning var et af workshoppens vigtigste resultater. Det viser, at tilg\u00e6ngelighed er en foruds\u00e6tning for at n\u00e5 mennesker, som ankommer med begr\u00e6nsede l\u00e6se- og skrivef\u00e6rdigheder, usikkerhed ved l\u00e6sning eller uden kendskab til v\u00e6rtslandets sprog.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br\/><strong>L\u00e6ring gennem hverdagens ord<\/strong><br\/>Appens sm\u00e5 ordspil skabte interesse for ordforr\u00e5d med r\u00f8dder i den lokale kultur. Deltagerne fremh\u00e6vede ord som \u00bbverbena\u00ab, \u00bbdoble beso\u00ab og \u00bbgofio\u00ab og viste dermed, hvordan v\u00e6rkt\u00f8jet b\u00e5de kan v\u00e6re en praktisk guide til tjenester og procedurer og en introduktion til hverdagssprog og lokal kultur.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"250\" height=\"187\" class=\"wp-image-3807\" style=\"width: 250px;\" src=\"https:\/\/pipe-project.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/4.png\" alt=\"\"\/><span style=\"color: #080808;\" class=\"stk-highlight\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-palette-color-2-color\"> Deltagerne fulgte demonstrationen og udforskede derefter appen p\u00e5 deres egne telefoner.<\/mark><\/span><\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Spillet fungerede godt som en m\u00e5de at v\u00e6kke nysgerrighed p\u00e5. Evalueringen viste dog ogs\u00e5, at overgangen fra nysgerrighed til selvst\u00e6ndig tilegnelse af ordforr\u00e5d kan styrkes, for eksempel med \u00f8jeblikkelige betydningsforklaringer, udtale, lyd eller en funktion til at gemme ord til senere.<br\/><strong>Direkte brugerfeedback til den afsluttende forbedringsrunde<\/strong><br\/>Workshoppen p\u00e5 Tenerife indg\u00e5r i PIPEs afsluttende testfase D4.7. Den indsamlede dokumentation vil indg\u00e5 i den spanske nationale rapport og konsortiets endelige anbefalinger med s\u00e6rlig v\u00e6gt p\u00e5 stabilitet p\u00e5 tv\u00e6rs af sprog, ydeevne, lydtilg\u00e6ngelighed og sammenh\u00e6ngen mellem interaktive ordforr\u00e5dsaktiviteter og selvst\u00e6ndig l\u00e6ring.<br\/>PIPEs migrantguide samler praktiske oplysninger om sundhed, bolig, besk\u00e6ftigelse, sprog og uddannelse, rettigheder og procedurer samt lokalsamfundsliv. M\u00e5let er enkelt, men ambiti\u00f8st: at g\u00f8re p\u00e5lidelig information lettere tilg\u00e6ngelig netop p\u00e5 det tidspunkt, hvor en nyankommen har allermest brug for den.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br\/><strong>Det l\u00e6rte vi af workshoppen<\/strong><br\/>1. Brugerne s\u00e6tter pris p\u00e5 indholdet og oplever, at det er relevant for deres hverdag.<br\/>2. God vejledning hj\u00e6lper mennesker med at bruge appen selvst\u00e6ndigt.<br\/>3. Teknisk p\u00e5lidelighed p\u00e5 tv\u00e6rs af sprog er afg\u00f8rende.<br\/>4. Lyd- og opl\u00e6sningsfunktioner kan g\u00f8re appen tilg\u00e6ngelig for langt flere brugere.<br\/>5. Test med virkelige brugere g\u00f8r et digitalt produkt til et bedre redskab for inklusion.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En praktisk workshop i A\u00f1aza oms\u00e6tter brugernes egne erfaringer til konkrete anbefalinger til den afsluttende forbedringsrunde i Erasmus+-projektet PIPE. En digital guide viser sit v\u00e6rd, n\u00e5r de mennesker, den er udviklet til, selv kan afpr\u00f8ve den.Det var form\u00e5let med workshoppen om PIPEs migrantguide i A\u00f1aza p\u00e5 Tenerife den 20. oktober 2026. Ti voksne migranter udforskede [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3800,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[63,43,48,71,81],"tags":[],"class_list":["post-3821","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-communications-da","category-formidlingsaktiviteter","category-projektaktiviteter","category-resultater","category-workshop-da"],"blocksy_meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pipe-project.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3821","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pipe-project.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pipe-project.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pipe-project.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pipe-project.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3821"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pipe-project.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3821\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3826,"href":"https:\/\/pipe-project.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3821\/revisions\/3826"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pipe-project.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3800"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pipe-project.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3821"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pipe-project.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3821"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pipe-project.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3821"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}